Том 5 № 1 (2023)

Редактор В. М. Махтина
Редакторы английского текста М. В. Городиский, И. А. Наговицына
Корректор Д. А. Иванов
Оформление обложки О. В. Рудневой
Верстка А. М. Ходан

DOI: https://doi.org/10.33910/2686-9527-2023-5-1

Опубликован: 14.04.2023

Весь выпуск

Vol. 5, no. 1 (2023)

Редакционные статьи

Вступительная статья приглашенного редактора

Виктор Павлович Шейнов

4–5
- 0-5-1 Editor

Статьи

Когнитивные и эмоциональные предпосылки принятия решения о поддержке стандартов академической честности во взаимодействии с однокурсниками («традиционный» академический обман vs «электронный» академический обман в студенческой среде)

Светлана Викторовна Васильева, Анастасия Владимировна Микляева

6–23
- 1-5-1 Vasileva_all
Онлайн-поиск образовательной информации в структуре учебной онлайн-активности школьников с разной академической мотивацией

Артем Сергеевич Иванов, Елена Владимировна Юркова, Светлана Александровна Безгодова

24–42
- 2-5-1 Ivanov_all
Дополненная реальность в практике повышения успешности обучения студентов из Китайской Народной Республики

Юлия Сергеевна Пежемская, Тереса Владимировна Петрова, Хуанью Ши, Юлун Сюй

43–61
- 3-5-1 Pezhemskaya_all
Взаимосвязь уровня асоциального поведения в интернет-пространстве и особенностей социально-психологических установок подростков

Руслан Ильвисович Зекерьяев

62–72
- 4-5-1 Zekeriaev_all
Психолого-педагогическое сопровождение психологической безопасности педагога в цифровом образовательном пространстве

Нарек Спартакович Спартакян

73–87
- 5-5-1 Spartakyan
Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах

Виктор Павлович Шейнов, Юрий Михайлович Бубнов, Владислав Олегович Ермак

88–100
- 6-5-1 Sheinov_all
Взаимосвязи зависимости от смартфона с социальным полом, экстернальностью и избеганием неудач

Виктор Павлович Шейнов, Виктор Александрович Карпиевич

101–113
- 7-5-1 Sheinov_all
Отношение к неопределенности современных студентов в условиях постковидной цифровой трансформации высшего образования

Татьяна Михайловна Резер, Марина Геннадьевна Синякова

114–123
- 8-5-1 Rezer_all
Экопсихологическая интерпретация риска как критерия психологической готовности индивида к взаимодействиям с цифровой средой (кросс-культурное исследование педагогов)

Эдуард Викторович Патраков, Чилла Марианна Сабо, Людмила Ивановна Батурина, Регина Селия Перейра де Мораес

124–137
- 9-5-1 Patrakov_all
Возможный подход к сопоставлению сформированности исполнительных функций и активности сетей покоя ЭЭГ у подростков (на материале анализа онлайн-поисковой активности)

Елена Ивановна Николаева, Евгений Геннадьевич Вергунов, Надежда Владимировна Сутормина

138–152
- 10-5-1 Nikolaeva _all

Том 5 № 1 (2023)

Весь выпуск

Редакционные статьи

Вступительная статья приглашенного редактора

Статьи

Онлайн-поиск образовательной информации в структуре учебной онлайн-активности школьников с разной академической мотивацией

Дополненная реальность в практике повышения успешности обучения студентов из Китайской Народной Республики

Взаимосвязь уровня асоциального поведения в интернет-пространстве и особенностей социально-психологических установок подростков

Психолого-педагогическое сопровождение психологической безопасности педагога в цифровом образовательном пространстве

Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах

Взаимосвязи зависимости от смартфона с социальным полом, экстернальностью и избеганием неудач

Отношение к неопределенности современных студентов в условиях постковидной цифровой трансформации высшего образования

Информация

Отправить материал

Разработано

Язык

organizations

Политика

Индексация