Том 1 № 3 (2019)

Обложка журнала "Психология человека в образовании" (т. 1, № 3)

Редактор Н. Л. Товмач
Редактор английского текста О. В. Колотина
Оформление обложки О. В. Рудневой
Верстка Д. В. Лаптухиной

DOI: https://doi.org/10.33910/2686-9527-2019-1-3

Опубликован: 07.10.2019

Весь выпуск

Vol. 1, no. 3 (2019)

Редакционные статьи

Вступительная статья главного редактора

Лариса Александровна Цветкова

196
- 1-3_ed_Tsvetkova.pdf

Статьи

Идея интегративного образования

Владимир Николаевич Панфёров

197–204
- 1-3-1_Panferov.pdf
Культурно-диалогическая интердетерминистская перспектива интегрального синтеза в «очеловечивании» психологического знания: к 80-летию В. Н. Панфёрова

Владимир Александрович Янчук

205–216
- 1-3-2_Yanchuk.pdf
Вклад В. Н. Панфёрова в развитие петербургской психологической школы и антропо-психологической теории Б. Г. Ананьева

Наталья Анатольевна Логинова

217–221
- 1-3-3_Loginova.pdf
Становление интегративного подхода к психологии человека и социальному взаимодействию людей в РГПУ им. А. И. Герцена

Светлана Викторовна Васильева, Анастасия Владимировна Микляева, Светлана Александровна Безгодова, Юлия Евгеньевна Гусева

222–228
- 1-3-4_Miklyaeva et al.pdf
Феномены человека как субъекта жизнедеятельности: сквозь призму интегративного подхода

Елена Юрьевна Коржова, Алина Александровна Сбитнева, Елена Николаевна Туманова, Татьяна Сергеевна Могильникова, Владислав Валерьевич Шевелев

229–239
- 1-3-5_Korjova et al.pdf
Интегративный подход и принципы психологии развития человека

Вячеслав Афанасьевич Аверин

240–248
- 1-3-6_Averin.pdf
Социальная психология феномена авторитета личности

Юрий Петрович Степкин

249–257
- 1-3-7_Stepkin.pdf
Критика когнитивных теорий происхождения эмоций

Евгений Александрович Пырьев

258–265
- 1-3-8_Pyrev.pdf
Ментальный фактор в интеграции эмоций и коммуникации подростков

Светлана Тимофеевна Посохова, Маргарита Хаджумаровна Изотова

266–275
- 1-3-9_Posokhova, Izotova.pdf
Интегративный подход как психологическое основание исследования социоприродного взаимодействия

Павел Николаевич Виноградов, Андрей Н. Федоров

276–283
- 1-3-10_Vinogradov, Fedorov.pdf
Современная модель подготовки специалистов в высших образовательных учреждениях

Татьяна Владимировна Сенько

284–293
- 1-3-11_Senko.pdf
Воспринимаемая дискриминация и стратегии аккультурации через призму человеческих отношений

Юлия Альфредовна Поссель, Полина Витальевна Румянцева

294–305
- 1-3-12_Possel, Rumyantseva.pdf
Использование пословиц для изучения ценностных отношений школьников

Светлана Михайловна Петрова

306–314
- 1-3-13_Petrova.pdf

Новости научной жизни

О Володе Панфёрове (Воспоминания и заметки к юбилею, 2019 г.)

Людмила Риквуд

315–317
- 1-3-14_Rickwood.pdf

Том 1 № 3 (2019)

Весь выпуск

Редакционные статьи

Вступительная статья главного редактора

Статьи

Идея интегративного образования

Культурно-диалогическая интердетерминистская перспектива интегрального синтеза в «очеловечивании» психологического знания: к 80-летию В. Н. Панфёрова

Вклад В. Н. Панфёрова в развитие петербургской психологической школы и антропо-психологической теории Б. Г. Ананьева

Становление интегративного подхода к психологии человека и социальному взаимодействию людей в РГПУ им. А. И. Герцена

Феномены человека как субъекта жизнедеятельности: сквозь призму интегративного подхода

Интегративный подход и принципы психологии развития человека

Социальная психология феномена авторитета личности

Критика когнитивных теорий происхождения эмоций

Ментальный фактор в интеграции эмоций и коммуникации подростков

Интегративный подход как психологическое основание исследования социоприродного взаимодействия

Современная модель подготовки специалистов в высших образовательных учреждениях

Воспринимаемая дискриминация и стратегии аккультурации через призму человеческих отношений

Использование пословиц для изучения ценностных отношений школьников

Новости научной жизни

О Володе Панфёрове (Воспоминания и заметки к юбилею, 2019 г.)

Информация

Отправить материал

Разработано

Язык

organizations

Политика

Индексация