Отношение взрослых родственников к тяжелобольному ребенку и оценка ими трудной жизненной ситуации в связи с характером его заболевания
DOI:
https://doi.org/10.33910/2686-9527-2019-1-1-82-90Ключевые слова:
болезнь, ребенок, родители, оценка ситуации, родительское отношениеАннотация
Статья посвящена анализу отношения взрослых — близких родственников тяжелобольных детей к ребенку и оценке ими сложившейся ситуации в зависимости от характера его заболевания. Было обследовано 123 человека — близких родственников детей, страдающих тяжелыми заболеваниями с неблагоприятным прогнозом для жизни (длительность заболевания в среднем 2,5 года). Большая часть выборки была представлена матерями (82 %). Возраст обследуемых составил от 20 до 60 лет, а возраст болеющих детей от 1 года до 18 лет. В первую подгруппу вошли родственники детей, страдающих онкологическими заболеваниями (n = 76); вторая подгруппа была представлена близкими родственниками детей, имеющих тяжелые хронические заболевания (болезни нервной системы, врожденные аномалии, хромосомные нарушения и пр.) (n = 47). На выявление выраженности основных параметров родительского отношения к ребенку использовался модифицированный опросник «ОДРЭВ» Е. И. Захаровой. Для сбора биографических данных и исследования отношения к болезни ребенка были разработаны авторские анкеты. Для исследования оценки испытуемыми их жизненной ситуации, связанной с болезнью ребенка, использовалась авторская методика «Семантический дифференциал жизненных ситуаций» («СДЖС»). Выявлено, что эти отношения связаны с различными аспектами восприятия ситуации, что отражает разные механизмы совладания с ситуацией. Отношение к ситуации также может характеризовать различные стадии переживания горевания. Так, переживания родственников детей с онкологическими заболеваниями можно соотнести с такими стадиями, как «отказ, отрицание, неприятие действительности» или «торг, попытка заключить сделку с судьбой», «надежда». А переживания родственников детей с тяжелыми хроническими заболеваниями — с такими стадиями, как «страх, депрессия, потеря интереса к жизни» или «принятие, смирение, ясность и обретенный мир». Обнаружено, что негативное восприятие ситуации соотносится с ухудшением, главным образом, эмоциональных отношений с ребенком при относительной независимости таких показателей отношений, как чувствительность к ребенку и поведенческий компонент.
Библиографические ссылки
ЛИТЕРАТУРА
Александрова, О.В., Дерманова, И.Б. (2016) Психосемантический подход к оценке сложной жизненной ситуации (на примере ситуации, связанной с заболеванием, угрожающим жизни ребенка). Вестник СПбГУ. Сер. 16. Психология. Педагогика, вып. 4, с. 40–50.
Бабич, Е.Г. (2011) Социально-психологические особенности совладающего поведения родителей формирующейся личности с ограниченным состоянием здоровья. Автореферат диссертации на соискание степени кандидата психол. наук. М.: Российский государственный социальный университет, 26 с.
Богданова, Е.И., Черненко О.А. (2012) О психологической помощи родственникам детей, страдающих онкологическими заболеваниями. В кн.: Сборник тезисов IV Всероссийского съезда онкопсихологов. М., с. 26–28.
Бочаров, В.В., Карпова, Э.Б., Чулкова, В.А., Ялов, А.М. (2010) Экстремальные и кризисные ситуации с позиции клинической психологии. Вестник СПбГУ. Сер. 12. Психология. Социология. Педагогика, вып. 1, с. 9–17.
Гришина, Н.В. (2001) Психология социальных ситуаций. В кн.: Психология социальных ситуаций: хрестоматия. СПб.: Питер, 416 с.
Добряков, И.В., Защиринская, О.В. (2007) Психология семьи и больной ребенок. СПб.: Речь, 400 с.
Ермакова, Е.Н. (2005) Психологическое консультирование родителей детей с хроническими заболеваниями. Психотерапия и клиническая психология, № 1 (12), с. 30–34.
Ермакова, Е.Н. (2008) Социально-психологическая реабилитация детей с соматическими заболеваниями. В кн.: В.А. Прокашева и др. (ред.), Медико-социальная экология личности: состояние и перспективы: материалы VI Междунар. конф., 4–5 апр. 2008 г., Минск: в 2 ч. Ч. 1. Минск: Изд. центр БГУ, с. 37–39.
Захарова, Е.И., Строгалина, А.И. (2005) Особенности принятия родительской позиции. Психологическая диагностика, № 4, с. 58–70.
Илхамова, Д.И. (2015) Особенности детско-родительских отношений у детей с хроническими соматическими заболеваниями. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, № 1–2, с. 193–197.
Исаев, Д.Н. (1996) Психосоматическая медицина детского возраста. СПб.: Специальная литература, 455 с.
Коржова, Е.Ю. (2007) Семья в психологии жизненных ситуаций. В кн.: Современные проблемы психологии семьи. СПб.: Изд-во АНО «ИПП», с. 32–39.
Кюблер-Росс, Э. (2001) О смерти и умирании. Киев: София, 320 с.
Левин, К. (2001) Динамическая психология. М.: Смысл, 576 с.
Магнуссон, Д. (1983) Ситуационный анализ: эмпирические исследования соотношений выходов и ситуаций. Психологический журнал, № 2, с. 29–54.
Магнуссон, Д. (2001) Ситуационный анализ: эмпирические исследования соотношений выходов и ситуаций. В кн.: Психология социальных ситуаций: хрестоматия. СПб.: Питер, с. 153–159.
Мазурова, Н.В. (2013) Особенности адаптации родителей к болезни ребенка. Российский педиатрический журнал, № 5, с. 50–56.
Мазурова, Н.В. (2014) Психологическая помощь родителям длительно болеющих детей: создание модели. Российский педиатрический журнал, т. 17, № 1, с. 25–29.
Мазурова, Н.В., Сурков, А.Н., Бушуева, Т.В. (2013) Адаптация к заболеванию и процессу лечения детей с редкими наследственными болезнями обмена веществ и их родителей. Актуальные проблемы психологического знания, № 2, с. 107–117.
Свистунова, Е.В. (2012) Как ребенок воспринимает болезнь. Медицинская сестра, № 2, с. 47–52.
Сотникова, В.М. (2015) Психологические особенности семьи ребенка с жизнеугрожающими заболеваниями. В кн: Сборник тезисов. VII Всероссийский съезд онкопсихологов. 19–21 ноября 2015, Москва. М.: АНО «Проект СО-действие», с. 58–59.
Урванцев, Л.П. (2000) Психология соматического больного. Ярославль: Институт психологии РАН, Институт «Открытое общество», 167 с.
Хазова, С.А., Ряжева, М.В. (2012) Динамика совладающего поведения родителей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика, т. 18, № 3, с. 204–208.
Чепик, Ю.И. (2014) Актуальные наблюдения и опыт преподавания курса «Работа с семьей и родителями тяжело больного ребенка». В кн.: Психолого-педагогическое образование в системе высшей школы — 2: материалы республик. науч.-практ. конф. Могилев: Могилевский государственный университет им. А.А. Кулешова, с. 177–181.
Черненко, О.А., Чулкова, В.А. (2014) Психологическое состояние матерей во время лечения их детей в онкологическом отделении. Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ, т. 2, с. 298–304.
Шац, И.К., Коваленко, В.В. (2011) Развитие детско-родительских отношений в трудных жизненных ситуациях. Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина, № 4, с. 120–129.
Шибутани, Т. (2002) Социальная психология. Ростов н/Д: Феникс, 539 с.
Hodapp, R.M. (2007) Families of persons with Down syndrome: New perspectives, findings, and research and service needs. Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews, vol. 13 (3), pp. 279–287.
REFERENCES
Aleksandrova, O.V., Dermanova, I.B. (2016) Psikhosemanticheskij podkhod k otsenke slozhnoj zhiznennoj situatsii (na primere situatsii, svyazannoj s zabolevaniem, ugrozhayushchim zhizni rebenka) [Psychosemantic approach to assessing difficult life situations (on the pattern of the situation related to the disease that threatens a child’s life)]. Vestnik SPbGU. Seriya 16. Psikhologiya. Pedagogika — Vestnik SPbSU. Series 16. Psychology. Education, issue 4, pp. 40-50. (In Russian)
Babich, E.G. (2011) Sotsial’no-psikhologicheskie osobennosti sovladayushchego povedeniya roditelej formiruyushchejsya lichnosti s ogranichennym sostoyaniem zdorov’ya [Social and psychological features of coping behavior of parents of the forming personality with the limited state of health]. Extended abstract of PhD dissertation (Psychology). Moscow, Russian State Social University, 221 p. (In Russian)
Bocharov, V.V., Karpova, E.B., Chulkova, V.A., Yalov, A.M. (2010) Ekstremal’nye i krizisnye situatsii s pozitsii klinicheskoj psikhologii [Extreme and crisis situations from the position of clinical psychology]. Vestnik SPbGU. Seriya 12. Psikhologiya. Sotsiologiya. Pedagogika — Vestnik of Saint Petersburg University. Series 12. Psychology. Sociology. Education, no. 1, pp. 9–17. (In Russian)
Bogdanova, E.I., Chernenko, O.A. (2012). O psikhologicheskoj pomoshchi rodstvennikam detej, stradayushchikh onkologicheskimi zabolevaniyami [About the psychological help to relatives of the children suffering from oncological diseases]. In: Sbornik tezisov IV Vserossijskogo S’ezda onkopsikhologov [Book of abstracts of IV all-Russian Congress of ontopsychologists]. M., pp. 26–28. (In Russian)
Chepik, Yu.I. (2014) Aktual’nye nablyudeniya i opyt prepodavaniya kursa “Rabota s sem’ej i roditelyami tyazhelo bol’nogo rebenka” [Actual observations and experience of teaching the course “Working with the family and parents of a seriously ill child”]. In: Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanie v sisteme vysshej shkoly — 2: materially respublik. nauch.-prakt. konf. [Psychological and pedagogical education in the higher school system — 2: materials of the Republican scientific and practical conference] Mogilev: Mogilev State A. Kuleshov University Publ., pp. 177–181. (In Russian)
Chernenko, O.A., Chulkova, V.A. (2014) Psikhologicheskoe sostoyanie materej vo vremya lecheniya ikh detej v onkologicheskom otdelenii [Psychological state of mothers during treatment of their children in oncology department]. Nauchnye issledovaniya vypusknikov fakul’teta psikhologii SPbGU, vol. 2, pp. 298–304. (In Russian)
Dobryakov, I.V., Zashchirinskaya, O.V. (2007) Psikhologiya sem’i i bol’noj rebenok [Psychology of family and sick child]. Saint Petersburg: Rech’ Publ., 400 p. (In Russian)
Ermakova, E.N. (2005) Psikhologicheskoe konsul’tirovanie roditelej detej s khronicheskimi zabolevaniyami [Psychological counselling for parents of children with chronic diseases]. Psikhoterapiya i klinicheskaya psikhologiya, no. 1 (12), pp. 30–34. (In Russian)
Ermakova, E.N. (2008) Sotsial’no-psikhologicheskaya reabilitatsiya detej s somaticheskimi zabolevaniyami [Sociopsychological rehabilitation of children with somatic diseases]. In: V.A. Prokasheva et al. (eds.), Mediko-sotsial’naya ekologiya lichnosti: sostoyanie i perspektivy: Materialy VI Mezhdunar. konf., 4–5 apr. 2008 g., Minsk. V 2 ch. [Medical and social ecology of personality: state and prospects: Proceedings of the VI International conference, 4-5 April 2008, Minsk. In 2 parts]. Minsk: Belarusian State University Publ., pt. 1, pp. 37–39. (In Russian)
Grishina N.V. (2001) Psikhologiya sotsial’nykh situatsij [Psychology of social situations]. Psikhologiya sotsial’nykh situatsij: khrestomatiya. Saint Petersburg: Piter Publ., 416 p. (In Russian)
Hazova, S.A., Ryazheva, M.V. (2012 Dinamika sovladayushchego povedeniya roditelej, vospityvayushchikh rebenka s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov’ya [Dynamics of coping behavior of parents raising a child with disabilities]. Vestnik KGU im. N. A. Nekrasova: Pedagogika. Psikhologiya. Sotsial’naya rabota. Yuvenologiya. Sotsiokinetika — Vestnik of Nekrasov Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Social Work. Juvenology. Sociokinetics, vol. 18, no. 3, pp. 204–208. (In Russian)
Hodapp, R.M. (2007) Families of persons with Down syndrome: New perspectives, findings, and research and service needs. Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews, vol. 13 (3), pp. 279–287. (In English)
Ilhamova, D.I. (2015) Osobennosti detsko-roditel’skikh otnoshenij u detej s khronicheskimi somaticheskimi zabolevaniyami [Features of child-parent relationships in children with chronic somatic diseases]. In: Aktual’nye problemy gumanitarnykh i estestvennykh nauk, no. 1–2, pp. 193–197. (In Russian)
Isaev, D.N. (1996) Psikhosomaticheskaya meditsina detskogo vozrasta [Psychosomatic medicine of children’s age]. Saint Petersburg: Spetsial’naya literatura Publ., 455 p. (In Russian)
Korzhova, E.Yu. (2007) Sem’ya v psikhologii zhiznennykh situatsij [Family in the psychology of life situations]. In: Sovremennye problemy psikhologii sem’i [Modern problems of family psychology]. Saint Petersburg: ANO «IPP» Publ., pp. 32–39. (In Russian)
Kyubler-Ross, E.H. (2001) O smerti i umiranii [About death and dying]. Kiev: Sofiya Publ., 320 p. (In Russian)
Levin, K. (2001) Dinamicheskaya psikhologiya [Dynamic psychology]. Moscow: Smysl Publ., 576 p. (In Russian)
Magnusson, D. (1983) Situatsionnyj analiz: empiricheskie issledovaniya sootnoshenij vykhodov i situatsij [Situational analysis: Empirical studies of correlations outputs of the situations]. Psikhologicheskij zhurnal — Psychological Journal, vol. 4, no. 2, pp. 29–54. (In Russian)
Magnusson, D. (2001 Situatsionnyj analiz: empiricheskie issledovaniya sootnoshenij vykhodov i situatsij [Situational analysis: Empirical studies of correlations outputs of the situations]. Psikhologiya sotsial’nykh situatsij: khrestomatiya [Psychology of social situations: chrestomathy]. Saint Petersburg: Piter Publ., pp. 153–159. (In Russian)
Mazurova, N.V. (2013b) Osobennosti adaptatsii roditelej k bolezni rebenka [Peculiarities of parents’ adaptation to the child’s illness].Rossijskij pediatricheskij zhurnal — The Russian Journal of Pediatrics, no. 5, pp. 50–56. (In Russian)
Mazurova, N.V. (2014) Psikhologicheskaya pomoshch’ roditelyam dlitel’no boleyushchikh detej: sozdanie modeli [Psychological assistance to parents of long-term ill children: development of a model]. Rossijskij pediatricheskij zhurnal — The Russian Journal of Pediatrics, vol. 17, no. 1, pp. 25–29. (In Russian)
Mazurova, N.V., Surkov, A.N., Bushueva, T.V. (2013a) Adaptatsiya k zabolevaniyu i protsessu lecheniya detej s redkimi nasledstvennymi boleznyami obmena veshchestv i ikh roditelej [Children with Rare Inherited Disorder of Metabolism and Their Parents: Adaptation to Disease and Treatment]. Aktual’nye problemy psihologicheskogo znaniya, no. 2, pp. 107–117. (In Russian)
Shac, I.K., Kovalenko, V.V. (2011) Razvitie detsko-roditel’skikh otnoshenij v trudnykh zhiznennykh situatsiyakh [Development of parent-child relationships in difficult situations]. Vestnik LGU im. A.S. Pushkina — Vestnik of Pushkin Leningrad State University. no. 4, pp. 120–129. (In Russian)
Shibutani, T. (2002) Sotsial’naya psikhologiya [Social psychology]. Rostov-on-Don: Feniks Publ., 539 pp. (In Russian)
Sotnikova, V.M. (2015) Psikhologicheskie osobennosti sem’i rebenka s zhizneugrozhayushchimi zabolevaniyami [Psychological features of a child’s family with life-threatening diseases]. In: Sbornik tezisov. VII Vserossijskij s’ezd onkopsikhologov. 19–21 noyabrya 2015, Moskva [Book of abstracts. VII all-Russian Congress of ecopsychologist. November 19–21 2015, Moscow]. Moscow: ANO «Proekt SO-dejstvie» Publ., pp. 58–59. (In Russian)
Svistunova, E.V. (2012) Kak rebenok vosprinimaet bolezn’ [How the child perceives the disease]. Meditsinskaya sestra, no. 2, pp. 47–52. (In Russian)
Urvancev, L.P. (2000) Psikhologiya somaticheskogo bol’nogo [Psychology of somatic patient]. Yaroslavl: Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences Publ., Open Society Institute Publ., 167 p. (In Russian)
Zaharova, E.I., Strogalina, A.I. (2005) Osobennosti prinyatiya roditel’skoj pozitsii [Features of the adoption of the parental position]. Psikhologicheskaya diagnostika, no. 4, pp. 58-70. (In Russian)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2019 Ольга Викторовна Александрова, Ирина Борисовна Дерманова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Автор предоставляет материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY-NC 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате, но с обязательным указанием авторства и только в некоммерческих целях.
Авторы сохраняют авторские права на статью и могут использовать материалы опубликованной статьи при подготовке других публикаций, а также пользоваться печатными или электронными копиями статьи в научных, образовательных и иных целях. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
