[1]
В. П. Шейнов и В. О. Ермак, «Взаимосвязи между проблемным использованием социальных сетей, учебной мотивацией, прокрастинацией и самоконтролем в общении у белорусов и россиян», ПвО, т. 6, вып. 3, сс. 314–328, сен. 2024.