Тарасов, С. В. (2026) «Групповая рефлексивность полузакрытой учебной группы: сравнительный анализ кадет и семинаристов», Психология человека в образовании, 8(1), сс. 89–102. doi: 10.33910/2686-9527-2026-8-1-89-102.