ТАРАСОВ, Семён Васильевич. Групповая рефлексивность полузакрытой учебной группы: сравнительный анализ кадет и семинаристов. Психология человека в образовании, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 89–102, 2026. DOI: 10.33910/2686-9527-2026-8-1-89-102. Disponível em: https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/565. Acesso em: 12 май. 2026.