Цинь, П., & Хуан, М. (2023). Влияние школьной среды на проблемное поведение старшеклассников: опосредующий эффект индивидуально-психологических качеств. Психология человека в образовании, 5(2), 194–203. https://doi.org/10.33910/2686-9527-2023-5-2-194-203