[1]
Мерикова, М.А. 2025. Возрастные изменения упорства и устойчивости интересов у подростков при онлайн- и офлайн-обучении. Психология человека в образовании. 7, 4 (дек. 2025), 442–453. DOI:https://doi.org/10.33910/2686-9527-2025-7-4-442-453.