[1]
Волкова, И.В. 2019. Характеристики субъектности и психологического благополучия у подростков-защитников в ситуации буллинга в школе. Психология человека в образовании. 1, 2 (авг. 2019), 110–116. DOI:https://doi.org/10.33910/2686-9527-2019-1-2-110-116.